人民網(wǎng)南寧2月5日電 （韋歡）2月5日，廣西人大代表，廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記、校長劉進(jìn)接受人民網(wǎng)專訪時表示，學(xué)校把“民生為大”貫穿于辦學(xué)治校全過程，通過推動教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，切實(shí)為師生、為社會多辦實(shí)事、多解難題，在服務(wù)中國式現(xiàn)代化廣西篇章中貢獻(xiàn)職教力量。

劉進(jìn)代表（右）接受專訪。人民網(wǎng)記者 嚴(yán)立政攝

劉進(jìn)代表指出，服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展是高職院校的核心使命。面對人工智能的時代浪潮，學(xué)校主要從AI人才培養(yǎng)、深化產(chǎn)教融合和拓展社會服務(wù)三個方面發(fā)力，已取得初步成效。

在AI人才培養(yǎng)上，學(xué)校進(jìn)行了系統(tǒng)布局。學(xué)校以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，將智能技術(shù)深度嵌入傳統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中，推動傳統(tǒng)專業(yè)智能化升級，同時，布局人工智能相關(guān)新興專業(yè)，構(gòu)建結(jié)構(gòu)優(yōu)化、特色鮮明、適配區(qū)域發(fā)展的專業(yè)群，增強(qiáng)人才培養(yǎng)的前瞻性和針對性。此外，面向全校學(xué)生系統(tǒng)開展人工智能通識素養(yǎng)教育，致力于培養(yǎng)兼具專業(yè)技能和智能素養(yǎng)的復(fù)合型人才，為AI產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才支撐。

在深化產(chǎn)教融合上，學(xué)校致力于建立緊密的校企共同體。學(xué)校加入廣西研究生聯(lián)合開發(fā)促進(jìn)會，共建廣西新一代人工智能人才基地；與桂林電子科技大學(xué)簽署合作協(xié)議，達(dá)成人工智能學(xué)院共建幫扶合作；建成“AI+AR+VR”智慧糧業(yè)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地、智慧供應(yīng)鏈產(chǎn)業(yè)學(xué)院等，將企業(yè)的最新技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、真實(shí)項(xiàng)目案例引入教學(xué)全過程，實(shí)施“雙師型”教師隊伍建設(shè)和“崗課賽證融通”，確保人才培養(yǎng)與企業(yè)需求同頻共振。

在拓展社會服務(wù)上，學(xué)校著力發(fā)揮實(shí)際效能。一方面，與企業(yè)聯(lián)合開展“訂單班”人才培養(yǎng)，共同培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)復(fù)合型技能人才。另一方面，依托人工智能學(xué)院和各專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，組建跨學(xué)院、跨專業(yè)的師生創(chuàng)新團(tuán)隊，圍繞智能財務(wù)、智慧物流、數(shù)字營銷等方向開展項(xiàng)目孵化，在實(shí)際項(xiàng)目中推動技術(shù)升級。

劉進(jìn)代表接受專訪。人民網(wǎng)記者 嚴(yán)立政攝

“堅持民生為大，努力為人民群眾多辦實(shí)事”是2026年經(jīng)濟(jì)工作的八項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)之一。劉進(jìn)代表表示，學(xué)校將聚焦育人根本，深化“三全育人”和“大思政”格局，著力培育德技雙修的高技能人才；優(yōu)化服務(wù)供給，推進(jìn)智慧校園建設(shè)，營造宜居宜學(xué)的育人生態(tài)；促進(jìn)高質(zhì)量就業(yè)，優(yōu)化專業(yè)布局，提升人才與就業(yè)崗位的適配度，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，促進(jìn)供需匹配，增強(qiáng)就業(yè)穩(wěn)定性。

下一步，學(xué)校將以“雙高”建設(shè)提質(zhì)升級為抓手，全力提升辦學(xué)水平和育人質(zhì)量，讓學(xué)生享受到更優(yōu)質(zhì)的教育資源；深入推動“AI+教育”融合與數(shù)字賦能，探索提升教學(xué)與管理效能的新路徑，以數(shù)字化轉(zhuǎn)型促進(jìn)教育公平與質(zhì)量提升；持續(xù)實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，同時完善干部培養(yǎng)與激勵機(jī)制，為民生服務(wù)提供堅強(qiáng)隊伍保障；深化治理效能建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)依法治校和清廉學(xué)校建設(shè)，營造風(fēng)清氣正、安定有序的育人環(huán)境。